Encerramento das atividades e Confraternização dos Professores do Programa Mais Educação 2015

Atividades realizadas pelo Projeto Mais Educação no 1º semestre de 2015

ESTUDANTES DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO PARTICIPAM DO ARRAIAL

O arraial da E. M. Brincando de Aprender - Polo aconteceu no dia 11 de Julho de 2015 com a participação da equipe escolar, pais e estudantes, com apresentações de quadrilha, danças e comidas típicas.

A realização do evento é Incentivar os estudantes a conhecer os costumes e valorizar a tradição das festas juninas, oferecendo-lhes oportunidade de descontração, socialização e ampliação de seu conhecimento através de danças diversificadas.

ESTUDANTES DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO FAZEM APRESENTAÇÃO DE CAPOEIRA

 Os estudantes do Programa Mais Educação estiveram no dia 06 de Junho de 2015, na Escola Municipal Mundo da Criança, apresentando roda de Capoeira com o Mestre Nevaska.

A prática da capoeira auxilia no desenvolvimento de diversas habilidades físicas, mentais e sociais, e também na disciplina, respeito e solidariedade com o próximo.

A capoeira é uma expressão cultural brasileira que mistura arte-marcial, esporte, cultura popular e música. De origem Afro-brasileira, incorpora movimentos de luta, acrobacias, dança, percussão e músicas num diálogo rítmico de corpo, mente e espírito.

A prática da capoeira auxilia no desenvolvimento de diversas habilidades físicas, mentais e sociais, e também na disciplina, respeito e solidariedade com o próximo.

ESTUDANTES DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO PARTICIPAM DO FETRAN

No dia 24 de Junho de 2015 os estudantes do Programa Mais Educação apresentaram a peça teatral na categoria Infantil "O Super Herói do Trânsito" no 6º Festival Estudantil Temático de Trânsito - FETRAN em Nova Andradina.

Com objetivo de promover a educação para o trânsito, desenvolvendo os valores essenciais à vida plena e à convivência socialmente justa por meio da Educação e do Ensino para o Trânsito.

O FETRAN foi realizado pela Polícia Federal e DETRAN, em parceria com a Secretária Municipal de Educação, abordando a temática "Transformando atitudes para salvar vidas".

Peça teatral

Tema: Super Herói no Trânsito

Direção: Prof. Éder Luís Lopes

Autora: Profa.Giuliana Masculi Pokrywiechi

Professora Responsável: Elisabete Cano Sabino

Colaboradores: Minervina Monteiro de Carvalho

Maria do Carmo Silva

Autores:

Super Herói do Trânsito: Kaio de Souza Garcia

Motorista: Isabelly Alves Soares

Ciclista: Thais Bernardes de Oliveira

Guarda de trânsito: Guilherme Augusto Franquini Oliveira

Semáforo: Amanda Gabriely Santos Ernesto

Faixa de Pedestre: Evelis Pereira Fonseca

Sinalização do idoso: Maria Clara Nunes Morais

Idosa: Clara Vitoria Martins Godoi

ESTUDANTES DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO PARTICIPAM DA 2º PEDALADA PELA VIDA NO TRÂNSITO

Os estudantes do Programa Mais Educação participaram nesta terça - feira dia 23 de Junho de 2014, da 2º Pedalada pela Vida no trânsito. O evento foi organizado pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esporte (SEMEC) mobilizando mais de 2 mil ciclistas.

O objetivo dos estudantes participarem é a conscientização sobre o uso da bicicleta no trânsito, estimulando a utilização da mesma como meio de reduzir a poluição e, ao mesmo tempo, promover o bem estar físico.

O percurso teve início na Praça Geraldo Mattos Lima, e percorreu algumas das principais vias do centro de Nova Andradina, retornando a Praça Geraldo para o sorteio de vários prêmios.

ESTUDANTES DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO PARTICIPAM DO PROJETO CULTURA DE MÃO EM MÃO

Os estudantes do Programa Mais Educação, participaram no dia 10 de junho de 2015 na Praça Quenenciano Cecílio de Lima, em Nova Andradina da abertura do Projeto Cultura de Mão em Mão.

O projeto idealizado pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura - SEMEC visa proporcionar e estimular um momento de leitura, de contar de histórias e de produção de textos coletivos. As ações ocorrem de forma simultânea em barracas com fantoches, livros entre outras atividades envolvendo, ainda, a Biblioteca SESI Indústria do Conhecimento e o programa de robótica do Núcleo de Tecnologia Municipal (NTM).

Neste ano, o projeto homenageou o ator, escritor, comediante e dramaturgo Roberto Gómez Bolaños, intérprete de personagens como Chaves e Chapolin Colorado, que foi representado pelo “Chaves nova-andradinense”, acompanhado por Dona Florinda, Chiquinha e Seu Madruga. Com o apoio do Sicredi, outra novidade do projeto foi a presença da Árvore Falante, que despertou a curiosidade para as histórias contadas por ela.

MACROCAMPOS DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO DE 2015

Os estudantes do Programa Mais Educação permanecem na Escola Municipal Brincando de Aprender - Polo 8 horas diária de segunda - feira à sexta - feira.

O Programa tem por objetivo desenvolver as habilidades cognitivas e sociais, proporcionando uma formação integral, além de ocupar o tempo do educando no contra turno tirando-o da rua, ao mesmo tempo protegendo-o da violência urbana e outros perigos. Minimizar ou reduzir os altos índices de analfabetos e repetência escolar, buscando otimizar os níveis do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB.

São oferecidos os seguintes Macrocampos:

ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO

Orientação de Estudos e Leitura: Articular o currículo da escola e as atividades pedagógicas propostas pelo Programa Mais Educação, contemplando as diferentes áreas do conhecimento (alfabetização, matemática, história, ciências, geografia, línguas estrangeiras e outras), ensejando assim o permanente diálogo entre os professores da escola e os monitores do programa.

COMUNICAÇÃO, USO DE MÍDIAS E CULTURA DIGITAL E TECNOLÓGICA

Tecnologiais 2ºAs Educacionais: Aplicar as tecnologias específicas visando à instrumentalização metodológica para ampliação das oportunidades de aprendizado dos estudantes participantes do Programa Mais Educação.

CULTURA E ARTES

Capoeira: Incentivar a prática da capoeira como motivação para desenvolvimento cultural, social, intelectual, afetivo e emocional de crianças e adolescentes, enfatizando os seus aspectos culturais, físicos, éticos, estéticos e sociais, a origem e evolução da capoeira, seu histórico, fundamentos, rituais, músicas, cânticos, instrumentos, jogo e roda e seus mestres.

Dança: Organizar danças coletivas (regionais, clássicas, circulares e contemporâneas) que permitam apropriação de espaços, ritmos e possibilidades de subjetivação de crianças, adolescentes e jovens. Promoção da saúde e socialização por meio do movimento do corpo em dança;

Desenho: Introduzir o conhecimento teórico-prático da linguagem visual, do processo criativo e da criação de imagens. Experimentação do desenho como linguagem, comunicação e conhecimento. Percepção das formas. Desenho artístico. Composição, desenho de observação e de memória. Experimentações estéticas a partir do ato de desenhar.

ESPORTE E LAZER

Esporte da escola/atletismo e múltiplas vivências esportivas (basquete, futebol, futsal, handebol, voleibol e xadrez): Incentivar às práticas esportivas para o desenvolvimento integral dos estudantes pela cooperação, socialização e superação de limites pessoais e coletivos, proporcionando, assim, a promoção da saúde.

Judô: Estimular à prática e vivência das manifestações corporais relacionadas ao judô e suas variações, como motivação ao desenvolvimento cultural, social, intelectual, afetivo e emocional de crianças e adolescentes.

Recreação e Lazer/Brinquedoteca: Incentivar às práticas de recreação e lazer como potencializadoras do aprendizado das convivências humanas em prol da saúde e da alegria. Priorização do brincar como elemento fundamental da formação da criança e do adolescente.